Saviez-vous que plus de 90 % des personnes atteintes de la maladie de Parkinson ont des difficultés de voix et de parole ?

Un ou une orthophoniste, est-ce une personne qui aide les enfants ayant de la difficulté à parler ? Oui, mais son champ d’expertise est loin de s’y limiter !

Après près d’un an de travail, de l’élaboration de l’étude, à son approbation par le comité éthique en passant par la collecte de données, ça y est, la collecte de données du projet de recherche sur la santé vocale des personnes utilisant leur voix comme outil de travail est terminée !

Mon chéri, ma douce, mon cœur… tant de mots pour exprimer notre amour et notre affection ! Les moyens de communiquer notre amour ou notre intérêt envers une autre personne sont toutefois loin de se limiter aux petits mots doux. 

Les chanteuses et chanteurs professionnels savent qu’ils doivent prendre soin de leur voix : pas de voix, pas de concert ! Mais qu’en est-il des autres professions qui utilisent la voix comme outil de travail ?

Nouvelle rentrée scolaire, nouvelle organisation des travaux de notre labo ! Il faut effectivement s’adapter aux mouvements des étudiants et étudiantes entre leurs programmes d’étude, leurs cours et les étapes de leur projet. Après un été « fourmidable », le labo reprend un rythme plus tranquille… en surface !

Notre labo innove dans sa formule de contenu web ! Nous vous proposons cette semaine une visite virtuelle de notre labo et de sa salle insonorisée au Centre de recherche CERVO ! 

Une facette importante des travaux de notre labo est l’étude du langage parlé, en particulier la voix et l’articulation, les composantes sensorimotrices du langage, ainsi que de leur vieillissement. Nous vous avons déjà présenté les composantes de la parole à travers une analogie de trompette, nous vous décrivons aujourd’hui les analyses que nous effectuons pour étudier la voix et la parole !

Une facette importante des travaux de notre labo est l’étude de la voix, de la parole et de la résonance, les composantes sensorimotrices du langage, ainsi que de leur vieillissement. Mais concrètement, comment étudier la voix et la parole ? Pour bien comprendre, il faut d’abord connaître les composantes de la parole. Imaginez une trompette !