« Pourquoi le français québécois doit-il être ma langue principale pour que je puisse participer à votre projet de recherche ? »

Les personnes qui participent à nos projets de recherche doivent effectuer différents tests pouvant paraître inusités, comme répéter des mots inventés ou décider si des syllabes sont pareilles ou différentes. Pourquoi de tels exercices ? Comment ces tests sont-ils construits ?

vendredi, 02 octobre 2020 15:12

Induire la plasticité

Si l’humain a dompté les animaux, les éléments et l’espace, peut-il aussi dompter son propre cerveau ? Malléable comme le plastique et la pâte à modeler des enfants, notre cerveau est capable de s’adapter et de se réorganiser tout au long de notre vie. Pouvons-nous « dompter » les mécanismes cérébraux dernière ces effets afin d’induire des changements bénéfiques dans certaines régions du cerveau ?

Publié dans Techniques
jeudi, 17 septembre 2020 15:12

Sondage sur la voix

Les chanteuses et chanteurs professionnels savent qu’ils doivent prendre soin de leur voix : pas de voix, pas de concert ! Mais qu’en est-il des autres professions qui utilisent la voix comme outil de travail ?

Publié dans Communication
jeudi, 03 septembre 2020 16:34

Début de session - automne 2020

Nouvelle rentrée scolaire, nouvelle organisation des travaux de notre labo ! Il faut effectivement s’adapter aux mouvements des étudiants et étudiantes entre leurs programmes d’étude, leurs cours et les étapes de leur projet. Après un été « fourmidable », le labo reprend un rythme plus tranquille… en surface !

Publié dans Projets de recherche
lundi, 12 novembre 2018 17:05

Science & poupées russes - la suite

Les données de notre projet sur le chant (projet 192-2017) sont en cours d’analyse. Ce projet, qui visait à identifier les effets positifs du chant choral sur la communication dans le vieillissement, a fait appel à 142 participants, chanteurs et non-chanteurs. Merci encore à tous ceux qui ont participé !
Publié dans Projets de recherche
jeudi, 20 août 2020 16:21

Visite de notre salle insonorisée

Notre labo innove dans sa formule de contenu web ! Nous vous proposons cette semaine une visite virtuelle de notre labo et de sa salle insonorisée au Centre de recherche CERVO ! 

Publié dans Techniques
jeudi, 13 août 2020 15:33

Analyses du langage parlé

Une facette importante des travaux de notre labo est l’étude du langage parlé, en particulier la voix et l’articulation, les composantes sensorimotrices du langage, ainsi que de leur vieillissement. Nous vous avons déjà présenté les composantes de la parole à travers une analogie de trompette, nous vous décrivons aujourd’hui les analyses que nous effectuons pour étudier la voix et la parole !

Publié dans Techniques
jeudi, 25 juin 2020 15:00

Parole et trompette

Une facette importante des travaux de notre labo est l’étude de la voix, de la parole et de la résonance, les composantes sensorimotrices du langage, ainsi que de leur vieillissement. Mais concrètement, comment étudier la voix et la parole ? Pour bien comprendre, il faut d’abord connaître les composantes de la parole. Imaginez une trompette !

Publié dans Techniques
jeudi, 30 avril 2020 14:28

Bout de langue

Avoir un mot sur le bout de la langue, quelle frustration ! On a beau avoir en tête l’objet dont il est question, son contexte, son usage… son nom nous échappe malgré tout.

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À propos

Le laboratoire des neurosciences de la parole et de l’audition, dirigé par Pascale Tremblay, Ph.D., se spécialise dans la recherche en neurosciences cognitives du langage. Nos travaux, fondamentalement multidisciplinaires, portent principalement sur les bases neurobiologiques de la perception et la production du langage et de la voix, et sur les facteurs qui affectent notre habileté à communiquer en contexte social (âge, cognition, audition, etc.).