La capacité à percevoir la parole en présence de bruit dans l’environnement décline avec l’âge. Toutefois, la pratique de certaines activités musicales, comme le chant, pourrait minimiser ce déclin. Mais est-ce le cas pour toutes les personnes qui chantent ? Et comment expliquer le lien entre la pratique du chant et la perception de la parole ?

Comment les neurones peuvent-ils générer des signaux électriques ?

On parle de nos travaux dans La Presse Canadienne et le ULaval Nouvelles ! 

Selon un sondage en ligne mené en 2013 aux États-Unis, 65 % des 2013 répondants et répondantes pensaient que nous n’utilisions que 10 % de notre cerveau sur une base quotidienne (The Michael J. Fox Foundation for Parkinson's Research, 2013). Pourtant, il s’agit sans l’ombre d’un doute d’un mythe !

Comment l’influx nerveux est-il transmis d’un neurone à l’autre ? Quels sont les mécanismes permettant la transmission des signaux au niveau de la synapse ?

Combien de neurones notre cerveau compte-t-il ? À quoi ressemblent ces cellules ?

Savez-vous ce qu’est l’aphasie ? Sauriez-vous comment communiquer avec une personne aphasique ?

Le langage et le cerveau vous intéressent ? Que vous soyez néophyte ou initié à ces domaines, nous vous invitons à visionner une conférence donnée cet été par Dre. Tremblay sur le thème de la neurobiologie du langage !

Dans une publication précédente, nous vous avons présenté le système auditif périphérique, c’est-à-dire le système qui reçoit et traite tous les sons, incluant les sons de la parole, du pavillon de l’oreille à la cochlée. Mais que se passe-t-il par la suite ? 

Félicitations à Valérie et Pascale, respectivement étudiante et directrice du laboratoire, pour leur article scientifique venant d’être accepté pour publication ! Cet article constituera le premier chapitre de la thèse de doctorat de Valérie.