vendredi, 18 mars 2022 15:23

Le cortex auditif

Ce texte est le troisième de la série sur le traitement des sons de la parole. Dans les publications précédentes, nous avons présenté le système auditif périphérique, qui est la porte d’entrée des sons, ainsi que le système auditif central sous-cortical, qui permet l’acheminement des sons de l’oreille jusqu’au cerveau. Dans ce texte, nous aborderons maintenant le fonctionnement du système auditif central « cortical », c’est-à-dire, le cortex auditif.

La capacité à percevoir la parole en présence de bruit dans l’environnement décline avec l’âge. Toutefois, la pratique de certaines activités musicales, comme le chant, pourrait minimiser ce déclin. Mais est-ce le cas pour toutes les personnes qui chantent ? Et comment expliquer le lien entre la pratique du chant et la perception de la parole ?

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vendredi, 29 octobre 2021 13:01

Le cri comme vecteur de la peur

Les zombies, les loups-garous, les vampires, les momies et les fantômes sont autant de créatures horrifiantes susceptibles de nous faire crier d’effroi… À l’occasion de la fête d’Halloween, nous vous expliquons en quoi les cris humains se distinguent de la parole et comment les cris de peur sont perçus par l’humain.

Félicitations à Valérie et Pascale, respectivement étudiante et directrice du laboratoire, pour leur article scientifique venant d’être accepté pour publication ! Cet article constituera le premier chapitre de la thèse de doctorat de Valérie.

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mercredi, 14 juillet 2021 19:20

Mieux communiquer avec les aînés

Une bonne communication avec les personnes aînées est essentielle pour favoriser leur engagement dans les activités sociales.

L’influence de l’information visuelle sur la perception de la parole est bien connue. Par exemple, lorsque nous sommes dans un environnement bruyant, la lecture labiale facilite la compréhension de la parole.

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vendredi, 11 juin 2021 14:30

L'effet McGurk

Vous aimez tester des illusions ? Nous vous invitons à expérimenter un phénomène illusoire lié à la perception de la parole ! 

vendredi, 16 avril 2021 15:23

Pourquoi utilise-t-on des non-mots ?

Dans les expériences menées au laboratoire, nous utilisons fréquemment des non-mots, soit des mots inventés.

vendredi, 09 avril 2021 11:47

Un nouveau projet démarre au labo !

Il s’agit d’un projet de recherche coordonné par Valérie, étudiante au doctorat. Ce projet, au centre de sa thèse, vise à mieux comprendre les effets du vieillissement sur le cerveau et sur la capacité à comprendre la parole en présence de bruit, comme au restaurant. 

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« Pourquoi le français québécois doit-il être ma langue principale pour que je puisse participer à votre projet de recherche ? »

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À propos

Le laboratoire des neurosciences de la parole et de l’audition, dirigé par Pascale Tremblay, Ph.D., se spécialise dans la recherche en neurosciences cognitives du langage. Nos travaux, fondamentalement multidisciplinaires, portent principalement sur les bases neurobiologiques de la perception et la production du langage et de la voix, et sur les facteurs qui affectent notre habileté à communiquer en contexte social (âge, cognition, audition, etc.).